西湖区人文荟萃，教育资源丰富，名校迭出，其中不乏许多百年名校。西湖教育陆续推出“走进百年名校”专题，触摸历史的脉络，用现代化的视角去探寻那一方人文净土。继西溪实验学校、留下小学、学军小学、转塘小学、三墩小学、古荡一小、周浦小学之后今天推出的是

　　西湖小学教育集团，前身为杭州市西湖小学，始创于1933年。2005年5月28日，西湖小学教育集团正式成立，目前拥有QY千亿球友会app西湖小学、西湖（府苑）小学、西湖（紫萱）小学、文新小学（2015年起独立法人办学）四所学校。集团现有78个班级，在校学生3164人。学校先后被评为全国德育实验学校、全国百所数字校园示范校、全国雏鹰红旗大队、浙江省文明学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教科研先进集体、杭州市最满意单位、2016服务保障G20杭州峰会先进集体和浙江省数字校园示范学校等。

　　西湖小学得天独厚的地理优势和文化底蕴，给予学校特殊历史使命：了解并传播西湖文化。“要让每个孩子在六年时间里，不仅游遍西湖，更要研究、读懂西湖。”西湖小学教育集团总校长、省特级教师江萍说。通过西湖文化这一支撑点，学校努力让孩子的六年时光浸润在西湖文化中。

　　作为一所离西湖最近的学校，校园景观设计富有“西湖味道”。校名石设计融入荷叶造型；教学楼、走廊等色彩设计和西湖周边环境相融合；集团标识是由“三潭印月”变化而来，飘逸洒脱，看似一个冲浪运动员，象征着西湖学子乘风破浪，勇立潮头。

　　除此之外，校园地面装饰有西湖风光，校园视觉文化有西湖味道，围墙上有西湖故事，班旗上有西湖内涵，甚至连校园网、名信片、宣传册也蕴含着西湖文化……

　　受“西湖十景”的启发，学校布局了“校园自然十景”。“小西湖”、老樟树、校史廊、射箭场，从大棋台到PAD课堂，处处体现朝气蓬勃。“每一处景有特别意义，比如‘小西湖’既浓缩了西湖十景，又能让‘班级小明星’把喜爱的鱼儿、乌龟放生到这里，同学们亲切地叫它‘明星池’。”集团总校长江萍介绍说，小风景有小故事，孩子们才有大快乐、大收获。

　　除了“校园自然十景”外，师生每年还评选“校园人文十景”。“特色育人指方向、花开紫萱亮西湖、文化讲堂拓视野”等每一景都凝聚着西湖精神。师生开展“西湖名人”“西湖名胜”“西湖物产”等寻访活动，传承西湖文化。通过每周出版《美在西湖》专刊、每月评选“西湖先锋号”班组、每年评选“最美西湖人”、制定“西湖灵·爱教师手册”，学校积极打造学生的精神家园。

　　融合西湖地域文化特色，积极开发学校“灵·爱”课程体系，可以让课程具有浓郁的西湖味道。

　　基于我区独特的地域资源，学校课程重点聚焦“灵”与“爱”。“灵”意为灵气，灵动、灵秀、灵慧，不断提升智慧，充分彰显西湖文化之内涵特质；“爱”意为有爱，友爱、博爱、大爱，深深浸润西湖优秀传统文化。学校通过开发“开学季”“毕业季”等“灵·爱”课程培养具有“健康、阳光、灵气、仁爱”这四大核心素养的西湖学子。

　　学校结合“西湖文化”特点，从各个学科分年段来架构课程，通过学科设置走进西湖，了解西湖，聚焦西湖，探索基于学生、强调自主、尊重差异、关注可持续性发展的“生本灵动”西湖新课堂，并实施“四学四助”新教学模式。

　　通过举办西湖数学节、创建阅读基地，丰富课堂内涵，彰显学生灵动、智慧的特质，从而夯实基础、活跃思维、激发潜能，着力打造西湖新课堂文化。

　　学校以西湖地域资源为课程资源，将基础性课程中各个学科聚焦“西湖”，有机分科整合，形成民间传奇、西湖诗词、山水风情、历史名人等西湖校本特色课程。在此基础上，学校开发了西湖射箭、西湖好声音、西湖童画、西湖小导游、西湖摄影、西湖水墨、西湖棋艺等拓展性课程，让孩子们在成长过程中浸润着“西湖文化”，潜移默化地将西湖的灵性、底蕴内化为自身的素养。

　　“花仙子西湖文化节、读书节、艺术节、体育节、科技节、真情节”是集团六大校园节日，这些内容丰富、形式开放、生动有趣的实践活动紧紧围绕育人目标，彰显学校育人文化特色。2017年，学校以“西湖物产”为主题开展一系列活动：开展读书节，老师、学生阅读西湖物产书籍，学生编写西湖物产小报；开展西湖物产寻访活动，把花籽卡及西湖文化卡赠送给游客；开展艺术节，学习和展示西湖物产相关的乐曲，画一画西湖物产，并举行展览活动；开展文化节，推出48个西湖物产馆，让孩子们在游园中、游戏中了解西湖物产，学习西湖文化。

　　学校以西湖故事为载体，孩子们通过读、讲、写、演等活动方式，增进对西湖文化的了解和认识，并用自己的行动进行文化传播。来自新加坡培华长老会小学的访学师生们听了“西湖小导游”讲的西湖故事、西湖柿子树的故事，一个个都出了神：“哇！西湖故事太有趣，太神奇了！我要把西湖边的故事带到自己的国家，让更多的小朋友知道西湖，喜欢西湖！”

　　“花籽赠游人”活动已延续三十余年，赠送游客的花籽，是学生在春天播种，秋天亲手收获的。学生们精心绘制西湖文化卡，连同花籽一起，来到西湖边赠送给来自世界各地的游客。一位来自英国的游客，在收到孩子们的花籽卡后，激动地说：“这是我来杭州收到的最珍贵的礼物，我要把西湖边的花籽带回去，生根、开花、结果。西湖的孩子very good! very good!”

　　西湖小学是西湖小学教育集团的前身，是离西湖最近，同时也是唯一一所以“西湖”命名的学校。有效依托西湖地域资源，构建特色育人文化体系，让校园生活既有意思又有意义，我们一直在努力尝试。

　　打造有意思的校园环境—— 通过西湖“校园自然十景”凸显“西湖味道”，通过 “校园人文十景”彰显出“西湖精神”，让西湖的孩子在环境的熏陶中更加喜爱自己的 学校。构建有意思的校园课程——探索“生本灵动”西湖新课堂模式，着力打造基于西湖文化的精品课程群，全面实施“灵·爱”课程体系，让西 湖的孩子学得更自主，变得更 智慧。开展有意思的校园活动——围绕“西湖名人”“西湖名胜”“西湖物产”主题精心打造校园节日活动品牌，让西湖的孩子玩得更自信，变得更阳光。

　　“办有意思的学校，做有意义的教育”充分彰显了学校“以灵育爱”的办学理念，达成了让西湖校园灵动有爱、西湖教师灵秀博爱、西湖学子灵气仁爱的办学目标，让学校真正成为孩子健康成长的乐园。